第一章

第1节 睡神衰事录

　　在四（1）班，笨小子牛犀犀被同学们称为最具影响力的人物，不过，影响力三个字用在他身上，那是一定要加上引号的。

　　说到他给班里带来的影响，归纳起来，不外乎如下三条：一、虽然年龄只有10岁的牛犀犀，却像服用了马铃薯膨大素一般，长出了一副连20岁的人也会羡慕的身板，1米65的海拔，68公斤的净含量，着实威猛富态，肥头大耳的他往前排一坐，仿佛就像一座小山搬进了教室，把后面的同学给挡了个严严实实，严重影响了后排同学的视线；二、或许是应了进化论的规律，但凡体健膘肥的“生物”，均四肢不勤，大脑懒惰，牛犀犀作为“灵掌类动物”也同样如此，学习成绩一塌糊涂的他，从来不知道读书也是要动脑筋的，每当上课，糊里糊涂的牛犀犀便会搞出一些令人捧腹大笑的事情来，从而给正常的课堂秩序造成了不良的影响；三、牛犀犀喜欢交友，几乎每次上课，他都会灵魂出窍，去“梦州” 拜会他的老朋友“周公”，会友就会友吧，还不小心搞出声音来，连绵起伏的鼾声如雷鸣般地在教室里回响，其重度声音污染给大伙儿造成的恶劣影响简直无法用数字进行估算。

　　呵呵，既然牛犀犀的“影响力”这么大，那我们为何不听一听关于他的至今对大伙儿还影响深远的故事呢。话说李浴春老师刚来四（1）班任班主任的时候，牛犀犀就闹出了不少的笑话。李老师初来乍到，对四（1）班的情况还不熟悉，所以，她就一个一个的问同学们，比如姓名呀、年龄呀、学习成绩呀等等，她第一个问坐在第一排颜娜：“请问你叫什么呢？”

　　颜娜站起来认真地回答：“报告老师，我姓颜，叫颜娜，颜是颜色的颜，我今年9岁了。”

　　李老师很满意，微笑着点了点头，又接着问下一位同学，被问到的同学都像颜娜一样，简洁而准确地报出了自己的姓名、年龄以及一些关于自己的基本情况。而当李老师问到牛犀犀的时候，却出现了小插曲，李老师望着肥嘟嘟的牛犀犀：“这位同学，你呢？”

　　牛犀犀上眼皮和下眼皮刚想打架，见老师问自己，马上惊慌失措站起来：“我……我……我姓牛。”

　　李老师笑了：“牛什么？”

　　“老师，我……我没牛呀。”牛犀犀翻着小眼睛怔怔地盯着李老师，半天，才一脸委屈地说，“真的，我一点儿也不牛，欧阳铭才是咱们班最牛气的一个。”

　　哄，牛犀犀驴唇不对马嘴的话逗得同学们哄堂大笑。

　　李老师一脸无奈：“我……我是问你的名字叫牛什么，没说你牛，真有意思，你的思维不会比别人迟钝吧？”

　　“哦，原来你是问我叫什么呀。”脑子总是慢半拍的牛犀犀总算搞清楚了老师的意思，随腼腆地一笑，“犀犀。”

　　“呵呵，我在问你的名字，你笑什么呀？”李老师有些不高兴了，这个憨态可鞠的家伙，简直是成心捣乱。

　　“我……我没有笑呀？”牛犀犀更加委屈，摊开两手为自己辩解。

　　“哼，还说没笑，那怎么从你嘴里发出‘嘻嘻’的声音呢？”

　　“啊？”牛犀犀顿时像吃了一个黄连阉过的苦瓜，“我……我刚才是告诉你我叫犀犀，不是‘嘻嘻’的笑哦。”

　　“哦，你……名字叫‘嘻嘻’？”

　　“是呀，我姓牛，叫牛犀犀，牛是犀牛的牛，犀是犀牛的犀。”牛犀犀似乎也有点不耐烦了，“哎，老师，你的思维不会比别人慢半拍吧。”

　　啊！嘎嘎！同学们顿时笑得爆了棚。

　　“呃……这个……这个”

　　李老师的舌头像打了结，什么乱七八糟的像绕口令一样，刚说过你脑子慢半拍你这就给还回来了，呵呵，我们算是扯平了吧。