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名师指点高考话题作文的审题与训练

2008-05-06 阅读: 出处:东方网-新民晚报 作者:陈崎通 编辑:叶子

  上述“引导”工作着眼于话题作文审题引导的“本”、“源”,应该放在整个引导工作过程的第一步。

  “易”的一面:

  这方面的工作重点在技巧、方法的教学。简单的做法往往是在学生做完练习后教师用各种教学手段进行讲解,并且进行一定数量的循环往复,以期学生逐渐掌握技巧与方法。应该指出的是这种做法效率不高。

  较好的方法是什么?

  话题作文题目的审题技巧、方法就其本质而言就是一种特殊的思维方法的固化。教审题理应关注教思维方法,就应该引导学生进行思维训练。

  请看下列作文题目:

  在非洲的戈壁滩上,有一种叫依米的小花,花成四瓣,每瓣自成一色:红、白、黄、蓝。通常,它要花费五年的时间来完成根茎的穿插工作,然后,一点点地积蓄养分,在第六年春,才在地面吐绿绽翠,开出一朵小小的四色鲜花,尤其让人惊叹的是,这种极难长成的依米小花,花期并不长,仅仅两天工夫,它便随母株一起香消玉殒。

  依米花虽然只是大自然万千家族极为弱小的一员,可是它以其独特的生命方式向世人昭告:生命一次,美丽一次。

  请以“美丽一次”为话题写一篇不少于800字的文章。


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