物理概念多，现象包罗万象，规律应用广泛。记牢物理知识，靠死记硬背或题海战术是根本不行的。要提高记忆力，系统地记忆所学知识的最基本方法是“单元网络法”。即把相互联系的内容看成是一个单元，归纳成知识网络，然后再采用一些巧妙的方法灵活记忆。下面介绍几种有效的记忆方法，供大家尝试。

　　 一、 实验记忆

　　物理实验本身具有生动性、直观性和趣味性，是观察物理现象和学习物理知识的重要手段。例如：制作“土电话”，“潜水艇模型”；安装“直流电动机模型”，“模拟家庭电路”；观察“水的沸腾现象”，“简单的磁现象”等。学生对自己动手做过的实验或观察到的现象印象深刻，且记忆持久。

　　二、 故事记忆

　　将抽象枯燥的物理知识通过形象生动的故事、趣闻讲出来，能引起学生的兴趣与共鸣，这样学生在回味故事情节的同时也自然巩固了相关的物理知识。物理课本中有“手抓子弹”、“曹冲称象”、“死海不死”等许多有趣的故事。学生听故事时精力集中、求知欲强，若能适时分析，易使学生记住故事中所包含的物理道理。

　　三、联想记忆

　　联想能引起知识再现，对记忆抽象的理论、概念等很有效。例如：通过水波联想声波，水流联想电流，水压联想电压。

　　四、系统记忆

　　将所记忆内容按不同属性加以归纳，然后分门别类地记住是这些内容及其属性，这样，能由此及彼、举一反三，由相关信息记起要记住的知识。例如初中物理公式中不能用数学方法理解的有：匀速直线运动的速度公式V=S/t  、物质的密度公式ρ=m/V、导体的电阻公式 R=U/I、物质的比热容公式 c=Q/(m·Δt)、燃料的热值公式q=Q/m。密度、比热容等都是物质本身的物理性质，与公式中的分子(分母)并无比例关系。把所学知识系统化，是增强记忆的有效途径。

　　五、表格记忆

　　列表能使繁杂的内容简单化、特征化、条理化、明显化，便于学生记忆。如用表格记忆凸透镜成像规律、物质的物理属性等。通过表格不仅能澄清一些易混淆的概念，更重要的是加深了理解、强化了记忆。