在昨日举行的长沙市第五次少代会长沙晚报校园记者采访专场，台上台下充分互动，现场气氛热烈。

采访结束后，意犹未尽的校园记者们还围着十佳支持少先队工作校长谢小卫了解情况。

一名校园记者在提问。均为小刘军 摄

　　当优秀的少先队员，碰上热情高涨的校园记者，一场小朋友间的“记者见面会”隆重开幕。昨日上午举行的长沙市第五次少代会长沙晚报校园记者采访专场上，来自大同小学、大同二小、铜铺街小学、红卫小学、东茅街小学、井圭路小学的49名晚报校园记者与他们崇拜的十佳少先队员、辅导员、校长、志愿辅导员近距离接触，分享着他们的成功经验。

　　采访前　紧张

　　采访前功课一点不能少

　　8时30分

　　在去少代会召开地的车上，校园记者们抓紧时间阅读采访对象厚厚一本资料，精心设计提问。

　　人算不如天算，因为有的采访对象不能来，六所小学的校园记者都要调整采访对象，原来准备的提问不能问了。孩子们在一阵手忙脚乱之后，调整心态马上重新准备采访提问。红卫小学5名校园记者在指导老师徐蓉的带领下，回忆去年媒体曾报道张昕果拿自己治病钱救同病室婴儿的爱心故事设计提问。其他5所小学的校园记者们有的重新阅读采访对象的材料，有的抓紧时间在会前与采访对象一边聊天一边设计提问。

　　一场对职业记者都可能造成不良影响的采访前“小变故”，被校园记者们轻松解决。

　　采访中　兴奋

　　步步追问“难倒”被访者

　　9时30分

　　“现在想提问的校园记者，可以举手提问。”主持人刚宣布开始。校园记者们一个个撅起小屁股，尽可能高举起小手，满怀希望巴巴地望着主持人，把“记者形象”抛在脑后，一心只想快点拿到话筒。

  　  接过麦克风，前一秒还孩子气十足的小学生，马上变回稳重的“记者形象”，“大家好，我是井圭路小学的校园记者，我想问的问题是，作为班干部，如果同学打架，你会怎么调解……”

  　  校园记者的提问，竟让“胆识过人”的优秀少先队员们紧张起来。

    　气氛欢快起来，在场的几个久经沙场的本报记者，也是第一次见识这种热闹的“记者会”，大呼这是见到的最成功的“记者会”。

　　采访后　有用

　　我知道今后需要学什么

　　11时30分

    　大同二小五年级的李慕梓记了两页采访笔记，连声问本报记者：“我记得太慢了，为什么大记者记那么快！”听说大记者经过刻苦训练，有的还学了“速记法”，李慕梓说：“今后我也要学。”

    　“我知道自己还欠缺点什么。”“我也要争当十佳少先队员！”“我还需要学习更多的知识。”“今后，我们也要多做慈善活动。”这是49位校园记者的采访后感受。团市委副书记彭勇认为，用孩子自己的视角和笔触，感受自己的少代会，对孩子们的综合素质提高大有好处。